Didactical Materials

Compiling a personal budget

Why?
The aims of the lessons are:
  • Students learn to compile a budget.
  • Students get a chance to carry out everyday actions related to economics.
  • Students get an overview of the expenses connected with household and other types of consumerism with a special focus on expenses connected with grocery products.
  • Students will be informed of everyday saving options and will understand its necessity.
  • Students will be able to plan and analyse wants, wishes and opportunities.
  • Students will form an economical attitude towards life in terms of economy.
  • The most feasible electronic solution will be found for carrying out the task.
Õpilased ei taju alati, millele nende raha kulub. Mõnikord raisatakse raha asjadele, mis on liiga kallid või mida ei ole vaja. Käesoleva tunni käigus saavad õpilased ülevaate oma kuludest ning õpivad isiklikku eelarvet koostama.
What?
Students will independently track their budgets for one month; this is followed by a group discussion lesson of 45 minutes.
Tunni eesmärgid:
  • Õpitakse eelarvet koostama.
  • Õpilased saavad võimaluse teha reaalses elus ette tulevaid igapäevaseid majandustoiminguid.
  • Saadakse ülevaade igapäevakaupade, eelkõige toidukaupade hindadest, olmekuludest.
  • Saadakse infot säästmisvõimalustest igapäevaelus ja mõistetakse selle vajalikkust.
  • Õpilased suudavad planeerida, analüüsida soove, vajadusi ja võimalusi. 
  • Kujundatakse majanduslikus mõttes säästlikku eluhoiakut.
  • Leitakse sobivaim elektrooniline viis ülesande lahendamiseks.
How?
Students will independently track their budgets for one month; this is followed by a group discussion lesson of 45 minutes.
Õpilased jälgivad oma kulutusi ühe kuu jooksul, koostavad elektroonilise ülevaate ning sellele järgneb 45-minutiline arutelu klassiruumis.
Materials
Students worsheet and teachers notes annex
Lesson plan: Compiling a personal budget
Isikliku eelarve koostamine annex
Tunni kava: Isikliku eelarve koostamine